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莆田高职数学:从应试教育到素质教育的转变

来源:www.obraspublicas.net 时间:2024-04-17 16:48:32 作者:精算数学网 浏览: [手机版]

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莆田高职数学:从应试教育到素质教育的转变(1)

着教育改的深入,高职教育在不断地转型升级obraspublicas.net。作为高职教育中的一门基础课程,数学在教学内容和教学方法上在不断地进行改和创新。本文将以莆田高职数学为例,探应试教育向素质教育的转变

一、应试教育的弊端

  以往的高职数学教育主要以应试为导向,教学内容主要围绕着考试的要求展开,教学方法以灌输为主。这种教育模式虽然能够在短时间内提高学生的成绩,但是却忽视了学生的个性和创造力,导致学生的学习兴趣和动力逐渐丧失obraspublicas.net。同时,这种教育模式容易造成学生的知识面狭窄,只会应付考试,而缺乏综合能力和实际应用能力。

二、素质教育的理念

  素质教育是一种以培养学生综合素质为目标的教育模式。它不仅注重学生的知识水平,更注重学生的思维能力、创新能力和实践能力。素质教育的心理念是“以人为本”,强调学生的个性和发展潜力,注重学生的主学习和主思考精~算~数~学~网

三、莆田高职数学的转型

为了适应素质教育的理念,莆田高职数学教学在不断地进行改和创新。教学内容不再仅限于应试范围,而是更注重学生的实际应用能力和综合素质的培养。同时,教学方法从传统的灌输式教学转变为探究式教学和互动式教学。学生在课堂上不仅要听讲,更要参与论、提出问题,通过实际操作和实践活动来巩固学知识精_算_数_学_网

四、实践效果的评估

  莆田高职数学教学的转型不仅得到了学生的欢迎,得到了教师和家长的认可。学生的学习兴趣和动力得到了显著提高,学生的综合素质和实际应用能力得到了较好的提升。同时,学生的考试成绩提高,但更为重要的是,学生的综合能力和实际应用能力得到了有效的提升。

莆田高职数学:从应试教育到素质教育的转变(1)

五、总结

  莆田高职数学的转型是应试教育向素质教育的一次重要尝试tlM。它不仅为学生提供了更广阔的知识视野和更全面的综合素质培养,为高职教育的转型升级提供了有益的经验和启信在未来的教育改中,素质教育的理念会得到更广泛的应用和推广。

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